Langkah Maju Pendidikan, Guru MAN 1 Muara Enim Ikuti Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta di MOOC Pintar

Muara Enim (Kemenag Sumsel) — Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih humanis dan berorientasi pada nilai-nilai karakter, Guru MAN 1 Muara Enim mengikuti pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta melalui platform MOOC Pintar Kementerian Agama. Kegiatan ini menjadi salah satu langkah strategis dalam penguatan kompetensi pendidik di era transformasi pendidikan.

Pelatihan yang dilaksanakan secara daring dari tanggal 22 s.d 28 April 2026 diikuti dengan penuh antusias oleh para guru. Melalui materi yang disajikan, peserta diajak memahami konsep Kurikulum Berbasis Cinta yang menekankan pada pendekatan pembelajaran yang mengedepankan kasih sayang, empati, serta pembentukan karakter peserta didik secara holistik.

Kepala MAN 1 Muara Enim Hj. Iin Parlina menyampaikan bahwa keikutsertaan guru dalam pelatihan ini merupakan bentuk komitmen madrasah dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan akhlak dan kepribadian siswa.

“Melalui pelatihan ini, kami berharap para guru mampu mengimplementasikan nilai-nilai cinta dalam proses pembelajaran, sehingga tercipta suasana belajar yang nyaman, inklusif, dan bermakna bagi peserta didik,” ujar Kepala MAN 1 Muara Enim Iin Parlina. Sealasa (28/4/2026)

Platform MOOC Pintar Kemenag sendiri menjadi sarana pembelajaran digital yang memberikan akses luas bagi para pendidik untuk meningkatkan kompetensi secara fleksibel dan berkelanjutan. Dengan sistem pembelajaran mandiri, guru dapat mengikuti materi kapan saja dan di mana saja.

Salah satu peserta pelatihan, Gusniarti mengungkapkan bahwa materi yang diberikan sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini. “Kurikulum berbasis cinta ini memberikan perspektif baru bagi kami sebagai guru untuk lebih memahami siswa, tidak hanya dari sisi akademik, tetapi juga dari sisi emosional dan sosial,” tuturnya.

Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan guru MAN 1 Muara Enim dapat menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih berkarakter, harmonis, dan penuh makna. Langkah ini sekaligus menjadi bagian dari upaya mendukung transformasi pendidikan madrasah yang lebih adaptif dan berdaya saing. (PTJR/Dky)